Integratieve Kindertherapie

Na het succesvol afronden van de 4-jarige beroepsopleiding tot Integratieve Kindertherapeut verkrijgt u het diploma van de Academie. U kunt dan een zelfstandige praktijk kindertherapie starten of werken in een andersoortige instelling voor de gezondheidszorg. Wanneer u aan alle voorwaarden van de EAP voldoet, kunt u daarna de Europese registratie aanvragen.

Opleiding
4-jarige beroepsopleiding volgens de richtlijnen van de European Association for Psychotherapy (EAP) en de European Association for Integrative Psychotherapy (EAIP).

Doelgroep
Iedereen die interesse heeft om met kinderen van 4 tot 12 jaar en hun ouders/verzorgers te werken of al werkt. Niet als specialist met één bepaalde methodiek, maar juist als een breed georiënteerde generalist, met effectieve technieken voor kortdurende therapie.

Doelen 
Na deze opleiding bent u in staat om op verantwoorde wijze zelfstandig te werken in een eigen psychotherapiepraktijk. U werkt met kinderen op doorverwijzing van een arts of specialist. Ouders/verzorgers kunnen het kind ook rechtstreeks aanmelden. U bent in staat om een integratieve diagnose te stellen en op basis daarvan een behandelplan-op-maat te formuleren. Daarmee helpt u het kind om (weer) controle te krijgen op zijn leven en keuzemogelijkheden te ontwikkelen. U maakt op professionele wijze gebruik van integratieve interventies om kinderen daadwerkelijk te helpen op fysiek, spiritueel, gedragsmatig, mentaal en emotioneel niveau. De kindertherapeut schept en bewaakt de randvoorwaarden van de therapeutische setting en stimuleert het kind om zijn eigen oplossingen te genereren binnen deze grenzen.

Opzet 
Meerjarige opleiding, modulair, met diverse instapmogelijkheden.

Onderwijsmethode
De Academie kiest expliciet voor ervaringsgericht, competentiegericht, zelfverantwoordelijk en zelfsturend leren. Integratie van menskwaliteiten, professionele attitude, kennis en vaardigheden wordt gerealiseerd door middel van zelfervaring, reflectie, conceptualisering en daarna doen in de praktijk. De aanpak bestaat uit theoretische inleidingen, demonstraties van technieken en interventies, praktijkoefeningen, intervisiegroepen,  praktijkobservaties, video- en casuïstiekbesprekingen, interactieve hoorcolleges en zelfstudie.

Inhoud 
Kennis
- Ethiek en jeugdrecht, verklaringsmodellen, stoornissen, psychosomatiek, ontwikkelingspsychologie en seksualiteit
- Specifieke integratieve psychotherapie kennisonderdelen, o.a.: assumpties, historie, ontwikkeling, toekomst, plaats in het veld, onderzoeksgegevens, veranderingstheorieën, kennis van andere psychotherapeutische benaderingen, theorie behorend bij de interventies

Vaardigheden
- verbale en non-verbale contact- en afstemmingstechnieken
- therapeutische gesprekstechniek, protocol consultmodel
- cliëntproces, therapeutproces en therapieproces
- gemeenschappelijke therapiefactoren en placebotherapie
- therapeutische alliantie, werkrelatie
- integratieve diagnostiek en kortdurende therapie behandelplan-op-maat
- integratieve therapieprotocollen en interventierepertoire
- therapieterminatie

Attitude
- 'therapeut zijn' en basishouding
- ethiek, morele ontwikkeling; wetgeving en beroepscode
- observatie, exploratie, uitfilteren en diagnostische utilisatie van interferent gedrag, ontwikkeling van de eigen mensvaardigheden
     
Toetsing
Vaststelling van de therapeutische en persoonlijke ontwikkeling in theoretische, praktische en attitudecompetenties door assessment aan de hand van het aangelegde portfolio. Aan het eind van de opleiding heeft de student aangetoond te beschikken over persoonlijke, sociale en professionele vaardigheden en zich te committeren aan de beroepscode, klacht- en tuchtrecht en ethiek van de EAIP en de Nederlandse Associatie voor Psychotherapie (NAP).

Praktijkontwikkeling 
Minimaal 400 sessies* cliëntbehandelingen van tenminste 45 minuten, met begeleidende supervisie, verspreid over een periode van tenminste drie jaar in een instelling voor de geestelijke gezondheidszorg of equivalente professionele instelling of praktijk.

Supervisie
De praktijkontwikkeling vindt plaats onder supervisie. Gedurende de vier jaar van de opleiding verzorgt de Academie een pakket van 190 uur, bestaande uit 125 uur aanwezigheid en 65 uur werkinbrengopdrachten. Dit pakket levert 85, door de Academie te registreren, supervisie-uren op. Voor de verwerving van het Europees Certificaat Psychotherapie is 120 uur vereist. De ontbrekende uren kunt u tijdens en na de opleiding aanvullen.
De supervisiebijeenkomsten worden tijdens de vier jaar van de opleiding in verschillende vormen aangeboden: in drietallen (80 uur), in achttallen (15 uur) en in klassikaal verband (30 uur):

Leertherapie
In het kader van de zogenoemde “personal experience” dient er 50 uur leertherapie te worden verricht verspreid over 4 jaar (resp. 15, 15, 10 en 10 sessies). De leertherapie (groeps- en/of individueel) is niet in het lesgeld inbegrepen.

De Basisvorming Psychotherapie (ECP)
De Basisvorming Psychotherapie (ECP) is verplicht voor alle studenten van de psychotherapieopleidingen. Op grond van de vooropleiding hebben veel studenten allerlei vrijstellingen voor deze modules. De kosten van de basisvorming zijn afhankelijk van het aantal vrijstellingen dat u heeft. Indien alle onderdelen gevolgd worden is de totale studiebelasting 1636 uur. De basisvorming vindt plaats op de woensdagmiddag- en avond en worden buiten de vaste lesdagen van uw therapieopleiding ingeroosterd.

Tijdsinvestering 
Voor het Academiediploma over vier jaar 2400 uur.* Hieronder vallen de contacturen op de Academie (twee dagdelen, eenmaal in de veertien dagen), de intervisiegroep (3 uur per week), de theoriestudie, de uitwerking van de opdrachten, de leertherapie en de supervisie. Per week komt dit neer op gemiddeld 15 tot 20 uur.*
Inbegrepen is de voor- en nabereidingstijd van lessen, supervisie en leertherapie. Deze tijd kan per student en per periode verschillen. Niet inbegrepen zijn de eventuele modules van de Basisvorming Psychotherapie, de reistijd en de persoonlijke verwerkingstijd.

Literatuur
Diverse literatuur, syllabimateriaal en artikelen. Klik hier voor de literatuurlijst.

Toelatingseisen
Vooropleiding een afgeronde HBO- of WO-opleiding in de sociale of menswetenschappen. Essentieel is dat u in uw vooropleiding procesmatig met mensen hebt gewerkt. Bij hoge uitzondering kunnen mensen met een andere, dan hierboven genoemde opleiding, ook toegang krijgen. U kunt dan uw vooropleiding bij de NAP als equivalent laten valideren. Toelating geschiedt op grond van het resultaat van de intakeprocedure.

Studiegids
Er is een uitgebreide studiegids Integratieve Kindertherapie voor u beschikbaar. Daarin vindt u allerlei extra informatie en achtergronden van deze opleiding. Wanneer u naar het Contactformulier gaat vult u uw naam in en kunt u de studiegids aanvragen of downloaden. Naar de Studiegids.

Startdatum en studiekosten
Klik hier voor de startdatum en studiekosten. Wilt u een overzicht van alle opleidingen? Wanneer u naar het Contactformulier gaat vult u uw naam in en kunt u 'Alle opleidingen in kort bestek' downloaden. Naar 'Alle opleidingen in kort bestek'.

* Geldt vanaf oktober 2008

Deelname aan de 4-jarige opleiding Integratieve Kindertherapie levert 16 registerpunten op in het kader van de beroepsregistratie van maatschappelijk werkers.